-

نصوص ابداعية

اخبار متنوعة

فلسفة وعلوم

صحة وبيئة

قضية المراة

مقالات متنوعة

    الدين والتدين و-لمعلمين


    بقلم محمد الشيخ امخيطير

    لا علاقة للدين بقضيتكم أيها لمعلمين الكرام فلا أنساب في الدين و لا طبقية و لا "أمعلمين" و لا "بيظان" و هم يحزنون......

    مشكلتكم إن صح ما تقولون يمكن إدراجها فيما يعرف بـ"التدين"......

    تلكم أطروحة جديدة و قد وجدت من بين لمعلمين أنفسهم من يدافع عنها....

    حسنا....

    دعونا الآن نعود للدين و التدين حتى نتبين موقع الأنساب و الطبقية من الدين...

    ما هو الفرق بين الدين و التدين...؟

    يقول الدكتور عبد المجيد النجار (إن حقيقة الدين تختلف عن حقيقة التدين ؛ إذ الدين هو ذات التعاليم التي هي شرع إلهي، والتدين هو التشرع بتلك التعاليم ، فهو كسب إنساني. و هذا الفارق في الحقيقة بينهما يفضي إلى فارق في الخصائص، واختلاف في الأحكام بالنسبة لكل منهما)(كتاب الأمة).

    إذن: الدين هو وضع إلهي و التدين كسب بشري.....

    متى كان الدين و متى كان التدين...؟

    مما لا شك فيه أننا إذا قسمنا الفترة الزمنية للإسلام إلى قسمين سنجد:

    - فترة حياة محمد و هي فترة دين

    - ما بعد محمد و هي فترة تدين

    تعالوا بنا لنأخذ بعض المشاهد من عصر الدين:

    الزمان: بعيد معركة بدر 624 ميلادية

    المكان: يثرب

    ماذا حدث ؟

    الأسرى من قريش في قبضة المسلمين، و الحكم قد صدر بمايلي:

    قال المستشار الأول لرسول الله أبو بكر الصديق: "يا رسول الله، هؤلاء بنو العم والعشيرة والإخوان، وإني أرى أن تأخذ منهم الفدية، فيكون ما أخذناه قوة لنا على الكفار، وعسى أن يهديهم الله فيكونوا لنا عضدًا".

    ملاحظة: من هم الكفار إذا هنا في رأي أبي بكر....؟

    ثم كان بعد ذلك قرار أبي بكر هو القرار النهائي مع إضافة عملية التعليم لمن لا يملك المال.

    لكن مهلا.... لقد كانت هنالك حالة استثنائية فقد أرادت زينب بنت رسول الله افتداء زوجها أبي العاص بقلادة لها كانت عند خديجة ، فلما رآها رسول الله رقّ لها رقّةً شديدة ، وقال لأصحابه :( إن رأيتم أن تطلقوا لها أسيرها وتردوا عليها الذي لها فوافقوا على ذلك )، رواه أبو داود .

    برأيكم ما هذا الاستثناء.....؟

    الزمان: 625 ميلادية

    المكان: أحد

    الحدث: قتال بين المسلمين و قريش

    قريش في مواجهة المسلمين انتقاما لبدر و رغبة في القضاء على محمد و أتباعه

    هند بنت عتبة تستأجر وحشي لقتل حمزة مقابل حريته و مكافأة مالية تتمثل في حليها

    هند تصل للهدف و تمثل في جثة حمزة.

    و بعد سنوات عدة و أيام ما يعرف بفتح مكة دخلت هند في الإسلام لتنال اللقب الشهير "عزيزة في الكفر ... عزيزة في الإسلام"

    أما وحشي فأمره النبي أن يتوارى عن أنظاره عند دخوله الإسلام

    هند قرشية و وحشي حبشي و إلا فما هو سبب التمييز بينهما و هم في الجرم على الأقل سواء أو إن شئتم الدقة فهند هي المذنب الحقيقي و ما ذنب عبد مأجور.

    دائما و في نفس المعركة – أحد- و لنقارن ما حدث لـ"وحشي" مع دور شخص آخر هو خالد بن الوليد حيث أن هذا الرجل كان السبب الرئيسي في هزيمة المسلمين في "أحد" و قتل عددا من المسلمين و عند دخوله الإسلام أخذ اللقب الشهير "سيف الله المسلول" ، فلماذا لا يتم استقبال وحشي و يأخذ مثلا لقب "حربة الله التي لا تخطئ الهدف".....؟.

    المكان: مكة

    الزمان: 630 ميلادية

    الحدث: فتح مكة

    ما هي النتيحة....؟

    نال أهلُ مكة عفوًا عامًّا رغم أنواع الأذى التي ألحقوها بالرسول محمدٍ ودعوته، ومع قدرة الجيش الإسلامي على إبادتهم، وقد جاء إعلان العفو عنهم وهم مجتمعون قرب الكعبة ينتظرون حكم الرسول محمد فيهم، فقال: «ما تظنون أني فاعل بكم؟»، فقالوا: «خيرًا أخٌ كريمٌ وابن أخٍ كريمٍ»، فقال: «لاَ تَثْرَيبَ عَلَيْكُمُ الْيَوْمَ يَغْفِرُ اللهُ لَكُمْ» و عبارة "اذهبوا فأنتم الطلقاء" وقد ترتب على هذا العفو العام حفظ الأنفس من القتل أو السبي، وإبقاء الأموال المنقولة والأراضي بيد أصحابها، وعدم فرض الخراج عليها، فلم تُعامل مكة كما عوملت المناطق الأخرى.

    المكان: حصون بني قريظة

    الزمان: 627 ميلادية

    الحدث: إبادة بني قريظة

    السبب : 1- تآمر رجالات من بني قريظة ضد المسلمين في حصار الخندق _ هم القادة فقط إن عممنا مع العلم أن هنالك آية تقول : " و لا تزر وازرة وزر أخرى...."-

    2- وقد ثبت أن النبي قال لليهود وهو مشرف على حصون بني قريظة وقد حاصرهم :" يا إخوة القردة والخنازير و عبدة الطواغيت أتشتمونني ؟ قال فجعلوا يحلفون بالتوراة التي أنزلت على موسى : ما فعلنا ويقولون يا أبا القاسم ما كنت جهولا ثم قدم رسول الله - صلى الله عليه وسلم - الرماة من أصحابه . 

    وقد ناداهم بذلك لشتمهم إيَّاه. (الطبري(2/252) تحقيق الشيخ أحمد شاكر، وذكره ابن كثير بتحقيق الوادعي:(1/207)

    أريد هنا قبل أن أواصل أن أشير إلى أننا في سياق الحديث عن النبي فنحن نتحدث عن ما يمكن تسميته "العقل الشامل" بدليل أنه لا ينطق عن الهوى.

    و نعود للمقارنة بين الحالتين – مكة و بني قريظة-:

    بنو قريظة هموا بالتمالؤ – و الأمر لم يحدث - مع قريش من أجل القضاء على محمد و دعوته. فتم العفو العام عن قريش و نفذ الإعدام في بني قريظة سيان من هم بنقض العهد أو من لم يهم بذلك فقد تم الحكم على بني قريظة، فقتل مقاتلتهم وسبي ذراريهم، فكان يكشف عن مؤتزر المراهقين فمن أنبت منهم قتل، ومن لم ينبت جعل في الذراري، الراوي: - المحدث: ابن الملقن - المصدر: البدر المنير - لصفحة أو الرقم: 6/670 خلاصة حكم المحدث: صحيح مشهور.

    وهذا غلام ويُدعى عطية القرظي، لم يُقتل لأن المسلمين كشفوا عن عورته و لم يجدوا شعراً (دليل البلوغ) فنجا من السيف المحمدي.

    عن عطية القرظي، قال: كنت من سبي قريظة، عرضنا على النبي - صلى الله عليه وسلم - فكانوا ينظرون؛ فمن أنبت الشعر قتل، ومن لم ينبت لم يقتل، فكشفوا عانتي، فوجدوها لم تنبت، فجعلوني في السبي. الراوي: عطية القرظي المحدث: الألباني - المصدر: تخريج مشكاة المصابيح - لصفحة أو الرقم: 3901 خلاصة حكم المحدث: إسناده صحيح.

    قريش واجهت المسلمين في أكثر من معركة و حاصرتهم حصارا شديدا في الخندق و في بدايات الدعوة انتدبت أربعين شابا لقتل محمد ليلة الهجرة و قبل الهجرة و في مكة قتلوا و عذبوا المسلمين أشد تعذيب و في فتح مكة وجدوا أمامهم أخا كريما و ابن أخ كريم فقال لهم اذهبوا فأنتم الطلقاء.

    بني قريظة فقط هموا بالتحالف مع المشركين فكان جزاءهم القتل الجماعي.

    أين راحت الرحمة.....

    أم أن للأخوة و "أَتْبَنْعِيمَه" دورها في "العقل الشامل/المطلق".

    و كخلاصة:

    إذا كان مفهوم " بنو العم والعشيرة والإخوان" يجعل ابا بكر يحجم عن قتل المشركين

    و علاقة الأبوة بين زينب و الرسول تمنحها إطلاق سراح زوجها مجانا ، و الانتماء القرشي يعطي ألقاب البطولات للقرشيين و يمنعها عن الحبشيين.

    و الأخوة و علاقة الدم و القربى تمنح حق الرحمة لقريش في الفتح و تحرم بني قريظة من ذلك الحق.

    و كل هذه الأمور تتم في عصر الدين فما بالك بعصر التدين.

    إخوتي

    أريد فقط أن أصل معكم – و أخاطب لمعلمين أساسا – أن محاولة التفريق بين روح الدين و واقع التدين هي محاولات "طيبة لكنها لا تنافس" فالحقائق لا يمكن طمسها، و هذا الشبل/البيظاني من ذاك الأسد...

    و أن الذي يعاني يجب أن يكون صريحا مع ذاته في سبب معاناته مهما كان السبب، إذا كان الدين يلعب دورا فلنقلها بأعلى صوت: يلعب الدين و رجال الدين و كتب الدين أدوارهم في كل القضايا الاجتماعية من: قضايا لحراطين و لمعلمين و إيكاون الذين لا زالوا صامتين رغم أن الدين يقر بأن مأكلهم حرام و مشربهم حرام و عملهم حرام.......

    القوات المسلحة الثورية الكولومبية تقتل خمسة جنود من القوات الكولومبية

    قبل ساعات من دخول قرار وقف إطلاق النار أحادي الجانب الذي اتخذه التنظيم الماركسي الكولومبي المعارِض المسلح المُسمَّى “القوات المسلحة الثورية الكولومبية” (فَارْكْ)، قٌُتِل خمسة جنود تابعين للقوات الكولومبية النظامية وأُصيب سبعة آخرون الجمعة في كمين نفذه مسلحو التنظيم الماركسي في ريف سانلاندر دي كيليتْشَاوْ في غرب كولومبيا.
    رئيس البلاد خوان مانويل سانتوس قال عن المفاوضات التي يُجريها مع التنظيم بغرض إنهاء النزاع القائم منذ نحو خمسين عاما:
    “إن هؤلاء الناس المنتمين إلى الطرف الآخر ليسوا ملائكة. سوف نقوم بتحليل عميق للتقدم الجاري في التفاوض ولتنفيذ وقف إطلاق النار، لأنني أعتقد أنها خطوة أولى جيدة”.
    هجوم الجمعة على القوات الحكومية أثار بعض المخاوف من تأثيره على سير المفاوضات الجارية في كوبا بين الحكومة والتنظيم عشية وقف إطلاق النار الأحادي الجانب الذي يبدأ السبت.

    فيضانات جنوب المغرب










    الأمطار تفضح البنيات التحتية بمغرب الفضائح وتكشف حجم الفساد الكبير.....

    كلمة والد الشهيد









    كلمة قوية ومؤثرة لوالد الشهيد مصطفى مزياني وسط طلبة جامعة القاضي عياض.......

    احتجاجات طلابية بظهر المهراز








    نضال واحتجاجات طالبات جامعة ظهر المهراز من أجل الحق في السكن في الحي الجامعي.....

    وجدة// طلبة جامعة محمد الأول ينتفضون على الوضعية المزرية لقطاع التعليم- منقول عن موقع مغرب النضال والصمود


    خرج المئات من الطلبة بجامعة محمد الأول بوجدة، يوم أمس الاثنين، للاحتجاج على الوضعية المزرية التي بات يعيشها قطاع التعليم أكثر من أي وقت مضى.

     وقد أدت الوجبات الرديئة، التي يقدمها المطعم الجامعي، إلى تفجير الوضع المتأزم لقطاع التعليم العالي بالمدينة، حيث تظاهر إثر ذلك المئات من الطلبة حاملين وجباتهم الرديئة في صحون مهترئة، تستعمل منذ عقود في تقديم الوجبات، بعد أن قاطعوا الدراسة بكلتي الآداب والحقوق.

    وقد قامت قوى القمع، كعادتها في التعاطي مع نضالات الطلبة والجماهير الشعبية، بتطويق المسيرة بالعشرات من سيارات القمع وجميع تشكيلاتها السرية والعلنية للحيلولة دون وصولها إلى وسط المدينة جيث كان الطلبة يعتزمون الاعتصام أمام مقر ولاية الجهة الشرقية.

    وقد عبر الطلبة خلال المسيرة، التي أطرها الاتحاد الوطني لطلبة المغرب، عن رفضهم لسياسة التعليم الطبقية وعزم النظام القائم الاجهاز على ما تبقى من المكتسبات التاريخية للحركة الطلابية عبر تنزيل المخطط الرباعي وما رافقهم من الويلات عقدت من وضعية الطالب المغربي وأصبحت نسبة كبيرة منهم مهددة بالطرد المباشر وغير المباشر...

    وكانت إدارة الحي الجامعي قد قررت في السابق حرمان غالبية طلبة جامعة محمد الأول من الاستفادة من المطعم الجامعي، بحيث سيصبح فقط الطلبة القاطنين بالحي الجامعي والممنوحين مخول لهم الاستفادة من هذا المرفق الحيوي، لكن إصرار الطلبة على تحصين هذا المكتسب جعلهم يقررون إغلاق شبابيك التسجيل بالمطعم لمدة أسبوع وهو ما دفع بإدارة الحي الجامعي للتراجع عن قرارها الاقصائي لتبقى الاستفادة من المطعم الجامعي من حق كل الطلبة بدون قيد أو شرط.

       



      













نصوص ابداعية

الوطني

رياضة عالمية

أنت و طفلك

الولايات

علوم و تكنولوجيا

المطبخ

الصحة والرشاقة

الدولي